{"id":60,"date":"2018-04-05T10:25:05","date_gmt":"2018-04-05T08:25:05","guid":{"rendered":"http:\/\/localhost\/?p=60"},"modified":"2020-04-02T12:12:12","modified_gmt":"2020-04-02T10:12:12","slug":"rolando-toro-biography","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.aipob-biodanza.org\/it_IT\/rolando-toro-biography\/","title":{"rendered":"Rolando Toro - Biografia"},"content":{"rendered":"<form class=\"mltlngg_switcher\" name=\"mltlngg_change_language\" method=\"post\" action=\"\"><button class=\"mltlngg-lang-button-icons\" name=\"mltlngg_change_display_lang\" value=\"it_IT\" title=\"Italiano\">\n\t\t\t\t\t\t\t<img decoding=\"async\" class=\"mltlngg-current-lang\" src=\"https:\/\/www.aipob-biodanza.org\/wp-content\/plugins\/multilanguage\/images\/flags\/it_IT.png\" alt=\"Italiano\">\n\t\t\t\t\t\t<\/button><button class=\"mltlngg-lang-button-icons\" name=\"mltlngg_change_display_lang\" value=\"en_GB\" title=\"English (UK)\">\n\t\t\t\t\t\t\t<img decoding=\"async\" class=\"mltlngg-lang\" src=\"https:\/\/www.aipob-biodanza.org\/wp-content\/plugins\/multilanguage\/images\/flags\/en_GB.png\" alt=\"English (UK)\">\n\t\t\t\t\t\t<\/button><button class=\"mltlngg-lang-button-icons\" name=\"mltlngg_change_display_lang\" value=\"es_ES\" title=\"Espa\u00f1ol\">\n\t\t\t\t\t\t\t<img decoding=\"async\" class=\"mltlngg-lang\" src=\"https:\/\/www.aipob-biodanza.org\/wp-content\/plugins\/multilanguage\/images\/flags\/es_ES.png\" alt=\"Espa\u00f1ol\">\n\t\t\t\t\t\t<\/button><\/form>\n<p>Rolando Toro Araneda, nato a Concepci\u00f3n (Cile) il 19 Aprile del 1924, deceduto all\u2019et\u00e0 di 85 anni Il 16 febbraio del 2010 a Santiago del Cile. Era psicologo e pedagogo, antropologo, pittore, musicista e poeta.<\/p>\n<p>\u00c8 stato docente del Centro di Antropologia medica alla Scuola di Medicina della Universit\u00e0 del Cile, ha occupato la cattedra di Psicologia dell\u2019arte e dell\u2019espressione all\u2019Istituto di Estetica Pontificia Universit\u00e0 Cattolica del Cile; professore emerito della Universit\u00e0 Aperta Interamericana di Buenos Aires (Argentina).<\/p>\n<p>Realizz\u00f2 ricerche sulla violenza nel Penitenziario di Santiago; inoltre fece parte dell\u2019Istituto di Ricerche dell\u2019Ospedale Psichiatrico di Santiago dove speriment\u00f2 diverse tecniche di lavoro con i degenti al fine di \u201cumanizzare la medicina\u201d, tra cui psicoterapie di gruppo quali: il teatro, psicodramma, arte-terapia e dove anche pot\u00e9 sperimentare con la musica e la danza le prime osservazioni fenomenologiche sul senso dell\u2019identit\u00e0 e la coscienza corporea e a una certa diminuzione della percezione dei limiti corporei e allo stato di regressione o trance.<\/p>\n<p>Rolando Toro tramite i suoi studi-esperimenti formul\u00f2 la pulsazione graduale anche dallo stato di regressione o trance al senso di identit\u00e0 e viceversa.<br \/>\nQueste esperienze iniziali hanno costituito la base per la costruzione di un Modello Teorico operativo, non solo per persone malate, il quale nel corso degli anni ha esperimentato modifiche; attualmente \u00e8 molto raffinato ed \u00e8 applicabile a bambini, adolescenti, adulti e anziani.<\/p>\n<p>Nel 1970 gli fu chiesto di creare la prima cattedra di \u201cPsicodanza\u201d, concetto che aveva il difetto di comportare una scissione: il prefisso \u201cpsiche\u201dderiva dal greco psych\u00e9, che significa \u201canima\u201d, quindi la Psicodanza sarebbe \u201cla danza dell\u2019anima\u201d. Il termine conteneva la scissione platonica tra corpo e anima.<br \/>\nOccorreva ristabilire il concetto originale di danza nella sua pi\u00f9 vasta accezione: come movimento di vita, che non poteva tuttavia essere assimilato n\u00e9 al balletto classico n\u00e9 a un\u2019altra forma di danza strutturata, come pure non potrebbe essere assimilato a una forma particolare di psicoterapia.<br \/>\nQuest\u2019idea s\u2019avvicina chiaramente al concetto di \u201cdanzare la vita\u201d proposto da Roger Garaudy (filosofo).<br \/>\nA partire da questa riflessione, nel 1976 Rolando decise di chiamare \u201cBiodanza\u201d il metodo che aveva ideato: il prefisso \u201cBio\u201dderiva dal greco bios, che significa \u201cvita\u201d. Il senso primordiale della parola \u201cdanza\u201d e \u201cmovimento naturale\u201d, connesso all\u2019emozione e pieno di significati. Perci\u00f2: \u201cBiodanza, la danza della vita\u201d.<\/p>\n<p>Rolando Toro applic\u00f2 il Sistema Biodanza alle pazienti mastectomizzate nella Lega Argentina della Lotta contro il Cancro.<br \/>\nNel 1979 si trasfer\u00ec in Brasile, dove fond\u00f2 un Istituto Privato di Biodanza, ottenendo la diffusione di questo sistema in tutta l\u2019America Latina.<br \/>\nInoltre lavor\u00f2 con i malati mentali dell\u2019Ospedale Jiqueri di San Paulo e con donne mastectomizzate nell\u2019Istituto del Radio.<\/p>\n<p>Ha effettuato ricerche sull\u2019espressione dell\u2019inconscio e sugli stati di espansione di coscienza.<br \/>\nHa vissuto in Argentina, Brasile e Italia, ed \u00e8 tornato in Cile nel 1998, dove ha coordinato tutte le attivit\u00e0 internazionali di Biodanza.<br \/>\nRolando era un uomo che parlava con le rose e con il cuore alla gente, alla gente di quasi tutto il mondo: Biodanza \u00e8 un movimento che conquista sempre pi\u00f9 spazio: in molti paesi dell\u2019America del Nord, America Centrale, con molto sviluppo nell\u2019America del Sud. Comincia a svilupparsi anche in Africa del Sud, Australia, Giappone e Russia, Nuova Zelanda, India.<br \/>\nIn Europa \u00e8 presente in Austria, Belgio, Francia, Germania, Italia, Norvegia, Olanda, Portogallo, Regno Unito, Slovenia, Spagna, Svezia, Svizzera.<br \/>\nCandidato al Premio Nobel per la Pace nel 2001.<\/p>\n<div class=\"dt-onethird\">\n<p align=\"right\"><img decoding=\"async\" src=\"http:\/\/www.lapoesiadelmovimento.it\/wp-content\/uploads\/2012\/07\/rolando_bambino.jpg\" alt=\"\" \/><\/p>\n<\/div>\n<div class=\"dt-onethird\">\n<p><span><em>Rolando Toro viene da una famiglia di educatori: suo nonno, sua madre, sette delle sue zie e due dei suoi fratelli erano professori.<\/em><\/span><br \/>\n<span><em> Nella foto compare insieme ai suoi genitori Gregorio e Berta e ai fratelli Norma e Carlos.<\/em><\/span><\/p>\n<\/div>\n<div class=\"dt-onethird dt-onethirdlast\">\n<p align=\"left\"><img decoding=\"async\" src=\"http:\/\/www.lapoesiadelmovimento.it\/wp-content\/uploads\/2012\/07\/rolando_ragazzo.jpg\" alt=\"\" \/><\/p>\n<\/div>\n<p align=\"left\"><strong>Rassegna Storica \u2013 Autrice: Claudete Sant\u2019Anna<\/strong><br \/>\nQualcosa ci spinge, senza che noi ce ne rendiamo conto, dal passato immemore, a realizzare la nostra vocazione; una voce ci ispira a connetterci con il mondo. Scrivo questo pensando alle forze segrete che hanno condotto attraverso gli anni Rolando Toro Araneda a concentrare il suo interesse nell\u2019educazione e nel destino dell\u2019umanit\u00e0.<\/p>\n<p>Rolando Toro viene da una famiglia di educatori: suo nonno era professore nella citt\u00e0 di Ca\u00f1ete (Cile), e ancora rimane il suo nome all\u2019entrata della scuola in cui insegn\u00f2, \u201cEscuela Leoncio Araneda\u201d; la sua stessa madre, sette delle sue zie e due dei suoi fratelli erano professori. Cos\u00ec nella genealogia della sua vita circola la memoria di questo amore per l\u2019umanit\u00e0, per l\u2019essere umano, come un rumore persistente.<\/p>\n<p>Nel 1940 termin\u00f2 i suoi studi di professore primario nella Scuola Normale Jos\u00e8 Abelardo Nu\u00f1ez de Santiago. Il suo percorso come professore di insegnamento primario dur\u00f2 circa sedici anni, ed esercit\u00f2 in Talcahuano, Valpara\u00edso, Pocuro e Santiago. In ciascuna delle scuole in cui lavor\u00f2 prese coscienza di aspetti che mancavano nell\u2019educazione tradizionale. A Talcahuano si dedic\u00f2 in particolare ad avvicinare i bambini alla natura, realizzando con loro frequenti escursioni al mare; in seguito usava temi derivati da queste gite nel percorso di apprendimento. A Pocuro (Los Andes), inizi\u00f2 un intensa attivit\u00e0 di creativit\u00e0 artistica con i bambini, specialmente attraverso la pittura. Il colorito paesaggio di Los Andes, con tutte le sfumature di tonalit\u00e0 prodotte dalle variazioni della luce del sole, rappresentavano vere e proprie tecniche pittoriche. I temi erano situazioni agresti: \u201cpapere che nuotano nel lago\u201d, \u201cbambina con una capretta in braccio\u201d, \u201cmucca partoriente\u201d, \u201ccavalli che brucano nella prateria\u201d, etc. L\u2019osservazione di piante, rocce, animali e scene di lavoro di contadini, conferivano alle pitture infantili molta vitalit\u00e0 e bellezza. L\u2019insieme di questi dipinti fu portato a Santiago dal poeta Ludwig Zeller, per essere esibito nella sala delle Esposizioni del Ministero dell\u2019Educazione, ottenendo un esito inaspettato nell\u2019ambiente pedagogico e artistico. Le opere furono richieste per essere esposte, dal Het Palet in Olanda, dal Royal Institute di Londra e dal centro Nazionale dell\u2019Infanzia di Parigi.<\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/www.lapoesiadelmovimento.it\/wp-content\/uploads\/2012\/07\/Rolando-Toro-Araneda.jpg\" data-slb-active=\"1\" data-slb-asset=\"267239423\" data-slb-internal=\"0\" data-slb-group=\"248\" rel=\"modal-window\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft wp-image-410\" title=\"Rolando Toro Araneda\" src=\"http:\/\/www.lapoesiadelmovimento.it\/wp-content\/uploads\/2012\/07\/Rolando-Toro-Araneda-234x300.jpg\" alt=\"\" width=\"233\" height=\"297\" \/><\/a>Nel 1954 realizz\u00f2 a Santiago il \u201cFestival del Bambino\u201d, dove vennero esaminate le condizioni socioeconomiche e di salute dell\u2019infanzia cilena. Al primo Festival parteciparono seimila bambini da tutto il paese, si presentarono orchestre di bambini, esposizioni di pittura, ceramica e giochi pedagogici nel patio della Casa Centrale dell\u2019Universit\u00e0 del Cile, inoltre venne realizzata una grande sfilata di bambini per il centro di Santiago.<br \/>\nNel periodo in cui esercit\u00f2 a Valparaiso propose una nuova metodologia di apprendimento alla lettura e scrittura.<br \/>\nA partire da queste esperienze elabor\u00f2 un sillabario per imparare a leggere senza sforzo.<br \/>\nGrazie alle sue concezioni rivoluzionarie sull\u2019educazione, il Decano dell\u2019Universit\u00e0 di Concepci\u00f3n, Rolando Merino, lo invit\u00f2 a tenere un ciclo di conferenze presso il corso di Educazione di quella sede universitaria.<\/p>\n<p>La concezione pedagogica di Rolando Toro era centrata su nuove forme di apprendimento \u201cvivenciale\u201d, partendo dall\u2019affettivit\u00e0 e dal piacere di vivere. Da questa proposta non venivano escluse materie di carattere intellettuale; si trattava di integrare l\u2019intelligenza con l\u2019affettivit\u00e0 e il rispetto reciproco. Inoltre veniva proposto di incorporare un insegnamento sperimentale di scienze e tecnologia. In queste circostanze Rolando Merino lo invit\u00f2 a creare un laboratorio di psicologia nella Scuola di Educazione della Universit\u00e0 di Concepci\u00f3n.<br \/>\nRolando Toro formalizz\u00f2 i suoi studi di psicologia nella Scuola di Psicologia dell\u2019Istituto Pedagogico dell\u2019Universit\u00e0 del Cile, che termin\u00f2 nel 1964. In quel periodo conobbe il dottor Claudio Naranjo, con il quale instaur\u00f2 una profonda amicizia; grazie al suo aiuto, Rolando Toro entr\u00f2 nel Centro di Studi di Antropologia Medica della Scuola di Medicina dell\u2019Universit\u00e0 del Cile, sotto la direzione del dottor Francisco Hoffman. Questo Centro di studi aveva come obiettivo quello di umanizzare la medicina.<br \/>\nNel Centro di Studi di Antropologia Medica, Rolando Toro ricopr\u00ec l\u2019incarico di professore aggiunto alla docenza, conducendo seminari di antropologia medica, filosofia e psicologia. A partire da qui il suo interesse per l\u2019educazione si estese all\u2019insegnamento secondario e alla psicoterapia.<br \/>\nTra le diverse attivit\u00e0 collegate alla sua ricerca ebbe il privilegio di applicare differenti sistemi terapeutici con malati mentali. In questa occasione realizz\u00f2 le sue prime prove di danza terapeutica con malati dell\u2019Ospedale Psichiatrico.<br \/>\nA partire dai risultati ottenuti con queste esperienze, adatt\u00f2 il suo sistema terapeutico affinch\u00e9 venisse applicato ad altri quadri clinici e a persone normali. Il sistema di esercizi e musiche utilizzato fu chiamato \u201cPsicodanza\u201d.<br \/>\nGrazie ai risultati ottenuti e al prestigio che la Psicodanza acquist\u00f2, Rolando Toro fu nominato professore di Psicologia dell\u2019 Arte e Psicologia dell\u2019espressione all\u2019Istituto di Estetica della Pontificia Universit\u00e0 Cattolica di Santiago.<br \/>\nPi\u00f9 tardi Rolando Toro cambi\u00f2 il nome della Psicodanza in \u201cBiodanza\u201d, \u201cdanza della vita\u201d, la cui diffusione ha lentamente raggiunto una dimensione mondiale. Pertanto possiamo affermare che la Biodanza ebbe come antecedenti diretti le esperienze di Rolando Toro nel campo educativo, ponendo l\u2019enfasi nella ristrutturazione affettiva delle persone e nel principio Biocentrico.<br \/>\nIn seguito al golpe militare in Chile, Rolando Toro si auto-esili\u00f2 in Argentina, Brasile e Italia, per un periodo di ventiquattro anni. In questi paesi la Biodanza si \u00e8 diffusa ed \u00e8 stata applicata anche nel campo educativo.<br \/>\nQuesto modello educativo prese vari nomi, come \u201cScuola Universo\u201d, \u201cEducazione Olistica\u201d e \u201cEducazione Selvaggia\u201d.<br \/>\nInfine Rolando Toro le diede il nome di \u201cEducazione Biocentrica\u201d sul suggerimento della pedagoga brasiliana Ruth Cavalcante, per il fatto che questo modello educativo si basa sul principio biocentrico descritto fin dalle sue prime proposte educative.<\/p>\n<table class=\"aligncenter\" border=\"0\" align=\"center\">\n<tbody>\n<tr class=\"dt-box-color\">\n<td>\n<p align=\"center\"><strong>Importante Riconoscimento Ufficiale<\/strong><\/p>\n<p><strong><a href=\"http:\/\/www.lapoesiadelmovimento.it\/wp-content\/uploads\/2012\/07\/A_Rolando.jpg\" data-slb-active=\"1\" data-slb-asset=\"259481279\" data-slb-internal=\"0\" data-slb-group=\"248\" rel=\"modal-window\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft wp-image-422\" title=\"A_Rolando\" src=\"http:\/\/www.lapoesiadelmovimento.it\/wp-content\/uploads\/2012\/07\/A_Rolando-187x300.jpg\" alt=\"\" width=\"132\" height=\"212\" \/><\/a>Rolando Toro<\/strong> riceve un riconoscimento ufficiale da importanti istituzioni del suo paese per aver contribuito alla felicit\u00e0 di migliaia di persone.<\/p>\n<p>Cos\u00ec \u00e8 stato definito Rolando Toro dai responsabili del \u201cI\u2019incontro sulle relazioni salutari e della Felicit\u00e0\u201d nella lettera che segue rivolta a Cecilia Toro, prima figlia di Rolando.<\/p>\n<p>Si riporta il testo in lingua tradotta in Italiano:<\/p>\n<p>Stimata Cecilia Toro,<\/p>\n<p>Nel darle i nostri saluti, desideriamo ringraziare pubblicamente suo padre, Rolando Toro, attraverso di voi e la vostra famiglia per il contributo che ha lasciato la sua impronta per le \u201cRelazioni sane e la Felicit\u00e0\u201d nel nostro paese.<\/p>\n<p>Recentemente, il 19 luglio 2011, l\u2019Assemblea Generale delle Nazioni Unite ha dichiarato che \u201cLa ricerca della felicit\u00e0 \u00e8 un diritto delle persone\u201d, esortando gli Stati a ricercare misure volte a integrare questo diritto nelle loro politiche pubbliche.<\/p>\n<p>A partire da questo desiderio globale, con diverse organizzazioni nazionali abbiamo convocato un grande incontro il 26 e 27 maggio 2012, per pensare e condividere le idee e le azioni riguardanti relazioni sane e felicit\u00e0 in un \u201cCile che si prende cura di se\u201d.<\/p>\n<p>Questo incontro e organizzato dalla \u201cHealthy UC Universit\u00e0 Cattolica del Cile\u201d e \u201cAl nostro Sud\u201d, ed \u00e8 sponsorizzato dalla Pontificia Universit\u00e0 Cattolica del Cile, l\u2019Universit\u00e0 del Cile, Ministero degli Affari Esteri, il Programma Select Healthy Living, il Ministero della Pubblica Istruzione, Azione per la Felicit\u00e0, il Medical College, La Societ\u00e0 cilena di Psichiatria, Neurologia e Neurochirurgia, La Societ\u00e0 di Pediatria del Cile, la societ\u00e0 cilena di Psicologia Clinica, Un Tetto per il Chile, Produzioni e Azioni di Responsabilit\u00e0 sociale delle imprese.<\/p>\n<p>Nel contesto di questo incontro abbiamo deciso di effettuare, Sabato 26 Maggio 2012 alle ore 20:30 al parco Araucano, una cerimonia di ringraziamento per le persone o istituzioni che contribuiscono alle relazioni sane e alla felicit\u00e0 in Cile e nel mondo, definendo 6 categorie:<\/p>\n<p>1) relazioni sane,<br \/>\n2) Gesti di generosit\u00e0,<br \/>\n3) Contagiatori di emozioni positive,<br \/>\n4) La spiritualit\u00e0 e il senso della vita<br \/>\n5) Contributo per lo sviluppo tecnico e di ricerca<br \/>\n6) Contributo internazionale.<\/p>\n<p>Considerando il grande contributo di Rolando Toro al nostro mondo, in particolare nella categoria \u201c<strong>Contagiatori<\/strong>\u201d di emozioni positive, dal momento che grazie all\u2019esperienza di Biodanza molti cileni hanno cominciato a essere persone pi\u00f9 felici, che contagiano con la loro felicit\u00e0 altre persone e trasformano questo paese in un posto migliore in cui vivere, vogliamo ringraziare pubblicamente Rolando Toro per il suo contributo nella costruzione di relazioni sane e migliori per la qualit\u00e0 della vita in Cile.<\/p>\n<p>In attesa della vostra risposta e lieti di averti in questa cerimonia.<br \/>\nGrazie. Cordiali saluti<br \/>\n<em><br \/>\nDr.Daniel Martinez Aldunate<\/em> [Direttore del I Incontro delle Relazioni salutari e della Felicit\u00e0]<br \/>\n<em>E.U. Aixa Contreras Mejias<\/em> [Direttrice UC della Salute , Universit\u00e0 Pontificia Cattolica].<\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/www.scuolatoro.com\"><em><strong>FONTE: SCUOLATORO.COM<\/strong><\/em><\/a><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>&#8230;<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":58,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[3],"tags":[],"class_list":["post-60","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-biodanza"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.aipob-biodanza.org\/it_IT\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/60"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.aipob-biodanza.org\/it_IT\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.aipob-biodanza.org\/it_IT\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.aipob-biodanza.org\/it_IT\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.aipob-biodanza.org\/it_IT\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=60"}],"version-history":[{"count":11,"href":"https:\/\/www.aipob-biodanza.org\/it_IT\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/60\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4530,"href":"https:\/\/www.aipob-biodanza.org\/it_IT\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/60\/revisions\/4530"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.aipob-biodanza.org\/it_IT\/wp-json\/wp\/v2\/media\/58"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.aipob-biodanza.org\/it_IT\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=60"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.aipob-biodanza.org\/it_IT\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=60"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.aipob-biodanza.org\/it_IT\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=60"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}